在幼稚園擔任教師,負責四歲至入國民小學前之兒童,設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動
- 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理,並保護其安全
- 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程
- 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活,以促進其社會行為的正長發展
- 與家庭、社區之聯繫,實地家庭訪問或舉行座談會,提倡親職教育,配合推展社區活動
- 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援
- 學前教學實務技巧
- 理解幼兒身心發展與保育專業知識
- 幼兒教保活動規劃與執行的能力
- 運用及設計幼兒教具與教材之能力
- 具有幼兒健康及安全維護的能力
- 提供解說或咨詢服務
- 行政事務處理能力
- 擬定教學計畫
- 課程規劃與安排
- 幼兒行為觀察與輔導的能力
- 瞭解兒童產業趨勢與服務能力